Sememangnya tugas guru bukan sekadar mendidik mengajar dalam konteks akademik.Yang peliknya 90% ilmu pendidikan yang diajar di universiti mahupun maktab berkaitan dengan ilmu pedagogi. Sampai terkeluar biji mata dan otak mendidih membaca dan menghafal pelbagai teori pendidikan. Namun realitinya skop pedagogi hanya mencapai 50% tugas sebenar di sekolah berdasarkan pengalaman saya. Pagi tadi seorang pelajar Pra-U Atas SMK Pitas yang parah dalam kemalangan motosikal 4 bulan lalu datang ke sekolah. Datang dengan bertongkat agak mengharukan. Namun mukanya tetap ceria untuk meminta bahan-bahan nota dan soalan peperiksaan. Hampir 4 bulan dia terlantar sakit. Dalam tempoh ini dia sudah ketinggalan banyak dalam P & P.Jujur saja, sebagai pelajar yang saya anggap sederhana, tempoh 4 bulan bukannya mudah untuk dia kejar semua. Lagipun dia masih belum dapat berjalan serta perlu review berterusan. Saya melihatnya dengan sayu dan berfikir bahawa keutamaan sekarang bukan nota atau soalan peperiksaan tetapi MOTIVASI. Kami beberapa orang guru sedaya upaya memberikannya sokongan moral dan motivasi. Entah bilakah dia dapat kembali ke sekolah dengan normal? Satu persoalan. Kalau dia dapat selewatnya-lewatnya September, masih ada sedikit harapan dengan syarat usaha berlipat kali ganda. Semoga pelajar ini cepat recover. Tugas guru...sangat subjektif.
Tiada ulasan:
Catat Ulasan